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儿童焦虑障碍如何早期识别?怎样进行康复治疗?
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小春担心太多了。我们通常在考试前一天有些担心,但他会担心好几天。事实上,他似乎忧虑太多事了,甚至担心到明年的事。我告诉他:那没有任何意义,但他就是忍不住会反复想。他妈妈认为,他不喜欢上学是因为不喜欢这个学校、不喜欢某些同学,现在他妈妈从他的态度中也有一些认为他去学校心里很痛苦。小春易和同学为一些小事而争执、而且耿耿于怀。常常听说心跳加快、冒汗、胸部不适。最近也开始睡不好觉,学习成绩开始波动很大、渐有成绩不好的现象。因此变得更加急躁、易怒、上课难以专注、坐立不安、疲劳、肌肉有紧绷感。

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小春得了什么病?

医生详细问了小春及妈妈反映的情况,小春这个样子已持续一年多了,做了头颅MR、脑电图、近红外脑成像、抽了血,还做了神经生理的测评,最后医生告诉小春妈妈,小春得了儿童焦虑障碍。小春的一系列奇怪的病症得到了较好的解释。

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儿童期焦虑障碍很容易被忽略

儿童期焦虑障碍有一个引人注意的特征:通常没有其他人知道这个问题,焦虑障碍儿童的妈妈大多未觉察到这个问题。询问以下四点可以抓出焦虑障碍的蛛丝马迹。

1、孩子是否几乎都在担忧,或需要父母一再保证?

2、孩子是否会逃避适龄的活动,只喜欢与父母在一起?

3、孩子是否常抱怨身体,如肚子痛、头痛、胸痛?是否因不重要的身体问题而逃避上学?

4、孩子是否有每日固定的、反复的仪式性行为?

如果有以上现象,需到专业的机构检查评定。

  儿童焦虑障碍应及时进行康复治疗

焦虑障碍一旦确诊,除了服用适当的药物外,必须进行有效的康复治疗,如近红外引导中枢干预(rTMS)、沙盘治疗等,才能缓解病情继续以饱满的热情投入到学习与生活中去。

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